萌妻出逃霸总追爱第245章 认识情绪生气时鼓起的河豚脸的剧情

幼儿园的选择在经过几番实地考察和慎重讨论后最终确定了下来。

他们选择了那家户外场地宽敞、注重自然探索的公立阳光幼儿园。

录取通知书在一个阳光明媚的上午被投递到了家里的邮箱。

薄薄的一张纸却仿佛有着千钧重量宣告着准备阶段进入了最具体、最密集的时期。

周六的早晨家庭活动变成了一个颇具仪式感的“入园装备准备会”。

客厅的地板上铺开了所有需要标记姓名的物品：几套换洗衣裤、柔软的毛巾、小手帕、午睡用的小毯子还有那个已经备受小傅曦青睐的蓝色小恐龙书包。

林晓悠准备了两样东西：一台小巧的缝纫机和一叠花花绿绿、印着各种可爱卡通图案的姓名贴。

姓名贴上已经提前打印好了“傅曦”两个字清晰又醒目。

“曦曦来妈妈教你认认你的名字。

”林晓悠将儿子抱到身边拿起一张印着小汽车图案的姓名贴指着上面的字一字一顿地念：“傅——曦——这是曦曦的名字哦。

” 小傅曦好奇地伸出小手指摸了摸那些黑色的字体又指了指自己疑惑地“啊？”了一声。

“对这就是曦曦傅曦。

”林晓悠肯定地点点头然后又拿起一件浅灰色的棉质卫衣将那张小汽车姓名贴仔细地贴在衣领内侧不磨皮肤的位置“看这是曦曦的衣服贴上名字就不会和别的小朋友搞混了。

” 小傅曦看着妈妈的动作似乎觉得很有趣。

当林晓悠拿起下一张印着小熊图案的姓名贴准备贴在他的小毛巾上时他主动伸出手想要自己来。

“曦曦也想试试吗？”林晓悠没有拒绝她握住儿子的小手引导着他将姓名贴背面的离型纸撕掉一小角然后带着他那肉乎乎的手指将贴纸按压在毛巾的角落。

虽然贴得有点歪歪扭扭但总算成功粘上了。

“哇！曦曦真棒！会给自己贴名字了！”林晓悠毫不吝啬地给予表扬。

受到鼓励的小傅曦积极性更高了他开始热衷于这项“贴贴纸”的工作。

他学着妈妈的样子笨拙地试图撕开离型纸或者抢在妈妈前面把姓名贴胡乱地按在衣服上、裤子上甚至试图贴在自己的手背上。

傅景渊坐在旁边的沙发上看着儿子忙得不亦乐乎小脸上满是认真的神情嘴角不由得上扬。

他没有打扰这母子俩的“工作”只是偶尔在林晓悠需要固定衣物缝纫名字时搭把手。

最郑重的时刻属于那个小恐龙书包。

林晓悠没有用姓名贴而是选择了更牢固的刺绣。

她选了一块柔软的蓝色布贴在上面用绣线精心绣上“傅曦”二字然后用缝纫机仔细地绲边固定在了书包最显眼的前袋上。

“曦曦看这是你的书包上面有你的名字。

”林晓悠将完成的作品展示给儿子。

小傅曦放下手里那张被他揉得有些皱的姓名贴爬过来用小手摸了摸那凸起的、彩色的绣线名字又拍了拍书包上的小恐龙仿佛在确认这两者之间的联系。

然后他试图把书包背到自己身上。

书包对他而言还是有点大背带拖到了地上但他努力地、摇摇晃晃地站着脸上带着一种“这是我的”的骄傲神情。

“对以后去幼儿园曦曦就要自己背着小书包了。

”傅景渊走过来帮儿子调整好背带虽然看起来依然像个“小乌龟背壳”但架势是有了。

接下来的几天这个小恐龙书包几乎成了小傅曦最亲密的伙伴。

他出门要背着在家里骑着小红车也要背着甚至吃饭时都想放在旁边的椅子上。

林晓悠顺势开始往书包里放一些轻便的东西：一本他喜欢的小布书一盒酸奶一小包手指饼干。

他们告诉曦曦这是他的“装备”就像爸爸上班要带公文包一样。

“曦曦检查一下你的书包布书带了吗？水杯带了吗？”出门前林晓悠会这样引导他。

小傅曦会像模像样地打开书包（虽然拉链还需要妈妈帮忙）探头往里看看然后用力点头：“书！杯！” 通过这种游戏般的方式他逐渐熟悉了“上学”需要准备的物品也对背书包上学这件事少了一份陌生多了一份期待和归属感。

除了物品准备心理建设也在持续。

他们不再仅仅是讲述幼儿园有多好玩也开始引入“规则”概念。

“在幼儿园玩具要和大家一起玩要排队就像我们玩秋千一样记得吗？”傅景渊在睡前故事后会补充几句。

“如果想小便或者大便一定要告诉老师老师会帮助你的。

”林晓悠在教儿子辨认自己物品的同时也会反复强调这一点。

小傅曦听着有时会点头有时则会提出他的“担忧”：“妈妈……不在？” 这是他最核心的焦虑。

林晓悠总会把他抱在怀里用最肯定的语气回答：“妈妈不在幼儿园但是放学的时候妈妈一定会第一个去接你！就像上次妈妈去买牛奶是不是很快就回来了？幼儿园有温柔的老师她们会像妈妈一样照顾曦曦还有很多好朋友像乐乐一样陪你一起玩。

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